選擇題尤其是多選題的出現(xiàn)是對學生學習要求的提高�？v觀這幾年中考和高考考生失分最多的就是選擇題，特別是多選題。多選題屬于多方位、多層次型題目，因而具有考核擴展性思維和創(chuàng)造性思維能力的功能。它能從深度與廣度、本質與現(xiàn)象、內涵與外延、原因與結果、理論與實踐等方面考查學生對所學知識的掌握和運用。它對于培養(yǎng)多向思維能力有積極的作用。由于這類試題是為了考察學生對基礎知識的掌握和理解程度，因此回答這類題目，靠死背硬記不行，必須是在理解的基礎上，靈活地運用，做出準確的分析和判斷。對于這類題型，解答的方法一般有兩種：

　　第一，將所有的備選答案分別與題干聯(lián)系起來，從不同角度、不同的層次，進行認真分析思考，從中選出符合題意的答案，有一個選一個，有多個選多個。

　　第二，先審明題干的意思，思考出正確答案，然后根據(jù)正確答案，將備選答案逐個對照分析，把不符合題意的答案一一排除，把符合題意的答案確立下來。要注意如果選項本身敘述是正確的，但與題干的意思無關，也應予排除。如果選項本身的敘述正確，又與題干答案的某個側面有關，是從辯證唯物主義或政治經濟學或社會發(fā)展史等不同角度正確論證題意的，就應選上。如資本主義工資，可以說“相當于勞動力的價值”，也可以說，“相當于勞動力的價格”，還可以說“是勞動力價值的貨幣表現(xiàn)”等，這就要求切實而又靈活地理解、掌握概念和原理。

　　對多項選擇題的解答方法和步驟，具體可以作如下概括：

　　第一，通過認真審題，明確題干要求，這是正確解答的前提。

　　第二，分析題干，抓關鍵詞句，完整、準確地理解題意。這是關鍵。

　　第三，對照題干，回憶所學內容，逐個檢查題肢，采用排誤法，進行分析、比較、鑒別，作出最后選擇。

　　除此之外，還要注意：1.審題要逐字推敲，有的僅一字之差，意思卻完全相反，如“實踐決定理論。”與“實踐決定于理論。”前句正確，后句錯誤。2.判斷時不要急躁，不能一味求快，以免到頭來還得返工。