北師大版四年級(jí)下冊(cè)《沙漠之舟》語(yǔ)文教案

　　教材分析：

　　《沙漠之舟》北師大教材四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元“舟船”中的一篇課文，本文是第二篇。這是一篇描寫(xiě)動(dòng)物的說(shuō)明文。本文以“沙漠之舟”為題，著重介紹了駱駝的身體特點(diǎn)以及它如何幫助人們穿越沙漠，被稱(chēng)為“沙漠之舟”的原因。課文的語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，段落之間聯(lián)系緊密，層次分明，非常適合小學(xué)生閱讀，又是一篇指導(dǎo)學(xué)生觀察小動(dòng)物的優(yōu)秀范文。

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)，經(jīng)過(guò)前期的訓(xùn)練，已經(jīng)掌握了一些概括段意的方法，具備一定的概括能力，因此閱讀這樣的文章，重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生自讀、自悟，在充分讀書(shū)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)與作者和文本的對(duì)話(huà)，了解自然段中句與句之間的關(guān)系和寫(xiě)法特點(diǎn)，學(xué)習(xí)合理修改選擇的資料，補(bǔ)充課文內(nèi)容。因此，學(xué)習(xí)本文，除了要求學(xué)生知道把“駱駝成為沙漠之舟的原因”以外，還要了解一些寫(xiě)作方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、隨課文學(xué)習(xí)課后的15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的11個(gè)生字。

　　2、了解駱駝的生理特點(diǎn)，明白人們?yōu)槭裁窗疡橊劮Q(chēng)為“沙漠之舟”。

　　3、能將課后的資料進(jìn)行修改，插入課文相關(guān)段落，完善和補(bǔ)充課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、了解駱駝的生理特點(diǎn)和它能幫助人們穿越沙漠之海的原因。

　　2、學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)需要適當(dāng)?shù)剡x擇和組織材料，并將課后補(bǔ)充的資料插入課文中，完善課文內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1 、學(xué)生查找有關(guān)沙漠和駱駝的資料和圖片，了解有關(guān)沙漠和駱駝的知識(shí)。

　　2、課件：

　�。�1）有關(guān)沙漠和駱駝的資料和圖片。

　�。�2）閱讀要求。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)