二、初讀詩(shī)歌。

　　1、自由讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、抽聲讀課文，生評(píng)價(jià)。

　　3、小組合作大聲朗讀課文。（可以加上自己的動(dòng)作，這樣就可以更好的體會(huì)詩(shī)句的意思。）

　　4、小組匯報(bào)讀，生評(píng)價(jià).

　　5、過渡：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提問，怎樣才能讀好呢？想不想讀好這首詩(shī)？（想）想要讀好這首詩(shī)，就要深刻的理解詩(shī)歌的內(nèi)容，下面我們一起來學(xué)習(xí)每一節(jié)詩(shī)歌。

　　三、細(xì)讀課文，理解詩(shī)句。

　　1、學(xué)習(xí)第一節(jié)。

　　1）指名讀第一小節(jié)，其他同學(xué)思考：我們的手，是什么？

　　2）師：這一節(jié)里，我們的手是.........，生接：電線

　　3）（出示第一句：我們的手，是電線）齊讀這句話，我們的手是電線嗎？不是的話，說明用了什么修辭手法，（比喻）誰能把加點(diǎn)的字換掉，保持句子意思不變？（像）我們的手，像電線。（出示課后小金鑰匙）

　　4）小組討論：為什么說我們的手是電線？你的手做類似的事情嗎？說說看（小組匯報(bào)，其他同學(xué)認(rèn)真聽，可以補(bǔ)充）

　　5）這一節(jié)同學(xué)們學(xué)的挺認(rèn)真的，老師相信通過有感情的朗讀，大家會(huì)體會(huì)得更好（齊讀）

　　過渡：如果第一節(jié)說我們的手是電線，是幸福，那么第二節(jié)我們的手又是什么呢？