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人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《魯濱孫漂流記》語(yǔ)文教案(3)

2019-05-23 11:15:21     下載試卷     標(biāo)簽:人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

 。ㄈ\顯探討小說(shuō)

  1、再次默讀梗概,概括一下魯濱孫在荒島上都遇到了哪些困難,又是怎樣解決的。

 。1)居所──用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。

 。2)食物──打獵、捕魚(yú),畜養(yǎng)山羊,種糧食。

 。3)安全──防御。

 。4)孤獨(dú)──救助“星期五”。

  2、魯濱孫在荒島上創(chuàng)造了生存的奇跡,說(shuō)說(shuō)他給你留下了怎樣的印象?

 。ㄓ赂覉(jiān)毅,樂(lè)觀積極,靠智慧解決困難等。)

  (四)閱讀精彩片段

  1、瀏覽精彩片段,在表達(dá)上與梗概相比有什么不同?

  精彩片段用第一人稱(chēng)描寫(xiě)“我”遇難荒島后的所見(jiàn)所聞所想所做,其中大量細(xì)膩逼真的心理活動(dòng)描寫(xiě),增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性。(第一人稱(chēng)敘述角度,寫(xiě)的都是“我”眼中事,心中事,可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界,這就更具真實(shí)感。閱讀時(shí),好像不僅作者就是“我”,連讀者也變成了小說(shuō)中的“我”。所以第一人稱(chēng)的好處是小說(shuō)情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了。可以十分詳盡地描寫(xiě)魯濱孫的心理活動(dòng),這就大大加強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)效果,讀來(lái)興味盎然。)

  2、快速默讀,了解主要內(nèi)容。

 。ㄖ饕獙(xiě)了魯賓遜在絕境中的心理活動(dòng)過(guò)程,用理智戰(zhàn)勝失望,改善生活。)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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