四、品讀課文，升華感受

　　通過(guò)閱讀填表，互相交流，我們對(duì)北京春節(jié)的習(xí)俗了解得更清楚了。老北京人過(guò)春節(jié)過(guò)得這樣豐富多彩，我們就應(yīng)該通過(guò)有感情的朗讀來(lái)細(xì)細(xì)品味這熱鬧、祥和、喜慶又團(tuán)圓的春節(jié)。品讀自己喜歡的日子，試背。

　　1.學(xué)生有感情地誦讀課文。

　　2.學(xué)生自我展示誦讀情況。

　　3.師生共同評(píng)議朗讀情況。

　　五、美讀課文，加深體會(huì)

　　北京的春節(jié)在老舍先生筆下就像一幅幅畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們?cè)僖淮巫叩秸n文中去，去感受熱鬧、喜慶的春節(jié)吧！

　　學(xué)生美讀全文，播放音樂(lè)。

　　六、小結(jié)

　　1、這節(jié)課你有哪些收獲？

　　2、再次重溫老北京春節(jié)的童謠。（出示課件）

　　七、作業(yè)

　　課后搜集不同地區(qū)的人過(guò)春節(jié)的不同習(xí)俗，了解自己家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，試著也編首童謠。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)