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2019-05-21 11:12:05 下載試卷 標簽:人教新課標版四年級下冊 教案設計
教學過程
第一課時 口語交際
一、新課導入
以誠待人是一種美德,它既體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng),又能使人與人之間和睦相處、增進友誼。今天,就讓我們一起來討論如何做到真誠地對待每一個人、每一件事。
二、交際指導
本次口語交際的話題是“ 以誠待人”,目的是通過討論一些生活中的事例,學會怎樣真誠地對待每一個人、每一件事。
1.交流前,先閱讀一些有關(guān)誠實守信或待人接物方面的書籍,也可以向家長、朋友請教一些相關(guān)的問題,明白以誠待人是一種美德,它既能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),又能讓人與人之間和睦相處,增進友誼。然后把自己得到的經(jīng)驗記錄下來,并針對不同的事件進行分類整理,擬寫發(fā)言提綱。
2.交流時,盡可能積極主動地尋找機會展示自我。能夠結(jié)合生活中的真實事例把自己的觀點有條理地表達出來,還可以征求同學們的意見或建議,大家一起討論,共同進步。
3.傾聽別人的發(fā)言時,要認真仔細。對于好的想法,要善于吸收、借鑒;對于不完善的想法,也可以禮貌地提出自己的意見或建議。最后在交流和討論的基礎上,概括出幾條簡要明確的建議,一一歸納整理,再圍繞“以誠待人”的主題在條文前補充一段前言,形成一份完整 的建議書。
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