現(xiàn)在大多數(shù)父母在對(duì)待孩子逃學(xué)的問(wèn)題上，父母只知道一味地責(zé)罵，這樣只會(huì)適得其反，正確的方法應(yīng)該是防患于未然，及早矯治，與老師積極配合，穩(wěn)定孩子的心。

　　導(dǎo)致孩子逃學(xué)的原因主要有這樣幾種：一是學(xué)業(yè)上發(fā)生困難，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;二是因?yàn)樨澩�，覺(jué)得上課沒(méi)有玩那么有趣;三是由于家庭或?qū)W校管教過(guò)于嚴(yán)格，使孩子失去了到校上課的積極性;四是受到壞人教唆，因?yàn)橛行┝髅セ蚪趟舴浮?br />
　　那么，父母應(yīng)采取怎樣的對(duì)策呢?

　　一、未雨綢繆，防患于未然。

　　既然孩子的逃學(xué)緣于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)和教師就應(yīng)于孩子一入學(xué)，就幫助他們把學(xué)習(xí)搞上去;如果孩子中途出現(xiàn)成績(jī)不好，應(yīng)注意分析原因，采取措施，讓孩子迎頭趕上。只要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，逃學(xué)現(xiàn)象一般就不會(huì)出現(xiàn)。

　　二、及早發(fā)現(xiàn)，早期矯治。

　　孩子在逃學(xué)之前，總有跡象，或裝病，或不愿意談?wù)搶W(xué)校。這時(shí)，作為家長(zhǎng)就應(yīng)警惕，只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，逃學(xué)就可避免。

　　孩子剛逃學(xué)時(shí)，內(nèi)心是很痛苦的，不時(shí)為負(fù)罪感所困擾。這時(shí)，如果得以發(fā)現(xiàn)(一般容易發(fā)現(xiàn)，只要一檢查作業(yè)，只要一觀察回家時(shí)的表情，問(wèn)題就暴露出來(lái)了)，及時(shí)教育開(kāi)導(dǎo)，與老師聯(lián)系，持真誠(chéng)歡迎態(tài)度，孩子是會(huì)懸崖勒馬，重返學(xué)校的。

　　三、亡羊補(bǔ)牢，請(qǐng)老師協(xié)助。

　　如果孩子逃學(xué)是出自對(duì)學(xué)校的恐懼，特別是對(duì)老師的恐懼，家長(zhǎng)就應(yīng)積極地與老師溝通，請(qǐng)老師多關(guān)注孩子，讓老師在感情上接納孩子。如果老師能以歡迎的態(tài)度，接納孩子返校，就會(huì)消除孩子的恐懼和心理壓力，從而使孩子重新坐下來(lái)安心學(xué)習(xí)。