名著中經(jīng)常包含很多經(jīng)典的人物形象和主題故事，令人流連忘返。而多多閱讀名著也會(huì)對(duì)小朋友們的價(jià)值觀產(chǎn)生很大的有利影響，下面是小編匯總到的適合小學(xué)生的名著導(dǎo)讀，歡迎大家查看！

小學(xué)名著導(dǎo)讀：《遠(yuǎn)大前程》

　　作者簡(jiǎn)介

　　《遠(yuǎn)大前程》的作者是狄更斯（CharlesJohnHuffamDickens，1812年－1870年），英國(guó)小說(shuō)家，狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長(zhǎng)篇小說(shuō)，許多中、短篇小說(shuō)和雜文、游記、戲劇、小品。其中最的作品是描寫勞資矛盾的長(zhǎng)篇代表作《艱難時(shí)代》（1854）和描寫1789年法國(guó)革命的另一篇代表作《雙城記》（1859）。他是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要代表。藝術(shù)上以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析，以及現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義氣氛的有機(jī)結(jié)合著稱。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《遠(yuǎn)大前程》主要講述的是1812年耶誕節(jié)前夕至1840年冬天，在這個(gè)冬天里，主人公孤兒皮普（Pip）以自傳式手法，敘述從7歲開(kāi)始的三個(gè)人生階段，給孩子們呈現(xiàn)的就是一段段的成長(zhǎng)故事。

　　推薦理由

　　在《遠(yuǎn)大前程》講述的故事中，孩子們看大的不僅是孤兒皮普的人生經(jīng)歷，更重要的是，讓孩子們看到他的生活，以及，當(dāng)時(shí)的成長(zhǎng)，讓孩子們對(duì)于生活和人生有更多的認(rèn)識(shí)。