◆    教學過程

　　Step1. Warm-up

　　1.學習ping-pong

　　老師出示一個乒乓球，引入ping-pong

　　T：This is a ping-pong ball. We play ping-pong with it.

　　請學生模仿重復。

　　2.學習basketball和football

　　老師展示籃球和足球，以ping-pong的方式引入basketball和football。

　　讓學生通過對上述三個單詞的對比，得出球 類用ball表示。

　　3. 鞏固

　　老師展示運動的圖片，請學生迅速答出使用的球 類。

　　Step2. Let‘s watch

　　1. 觀看視頻，請學生回答動畫中貓和鳥的位置，鼓勵學 生從多角度說出方位。

　　T：Where is the cat？

　　S：The cat is in the tree. The cat is under the bird.

　　之后，讓學生用th ere be造句表示兩者的方位。

　　2. 播放錄音，請學生跟讀活動1，并寫下錄音出現(xiàn)的句子。

　　3. 請學生單獨范讀。

　　Step3. Let’s learn

　　1. 展示導入

　　老師出示活動2的掛圖，詢問學生在每副場景看到什么。

　　T：What can you see？

　　S：There is a basketball under that chair.

　　2.聽錄音排序

　　隨機打亂場景順序，請學生聽錄音排序。