教材分析

　　本課是外研一起一下M6U1單元，課文情景是Lingling 和Amy去動物園玩，他們看到了蛇、長頸鹿、大象、老虎等動物，并關注到這些動物的特征。這里要特別注意中西方兒童的一個共同特點：都喜歡去動物園看動物。當他們看到新奇動物時，還會描述動物的特征。通過學習課文，既可以培養(yǎng)孩子留心觀察事物的習慣，還可以激發(fā)學生關、保護動物的意識。

　　教學目標

　　【知識與能力目標】

　　語言知識目標：

　　1. 能掌握基本詞匯：snake， elephant， giraffe， tiger， big， small， long， tall， short.

　　2. 能掌握重點句型：They…are…

　　【過程與方法目標】

　　1. 能夠聽、說、讀出所學習的詞匯；

　　2. 能夠用形容詞描述動物的特征

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　通過學習討論動物，養(yǎng)成善于觀察周圍動物的習慣，培養(yǎng)學生愛護動物的意識。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　1. 會用short， small， long， tall.等形容詞描述動物的特征；

　　2. 掌握本單元句型的構成，在詞語與相應動物之間建立聯(lián)想。