語文A版六年級下冊《學(xué)弈》語文教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，熟讀成誦。

　　2、從課文中體會到學(xué)習(xí)必須專心致志，不可三心二意的道理。

　　3、感知文言文的語言特點(diǎn)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能根據(jù)譯文理解全文，了解故事內(nèi)容。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、初步感受文言文的特點(diǎn)。

　　2、體會文中所蘊(yùn)含的道理。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件

　　【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　1、學(xué)生自己說出前面學(xué)過哪些寓言故事？老師總結(jié)這些都是文言文。

　　2、導(dǎo)入新課：今天我們學(xué)習(xí)《學(xué)弈》這篇文言文。

　�。�1）讀題，解題。

　　（2）認(rèn)識作者。本文選自《孟子》的《告子篇》，作者是孟子。誰能簡單地介紹一下自己搜集到的有關(guān)孟子的資料？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、老師范讀課文。

　　2、說說學(xué)文言文的方法。

　　3、根據(jù)自學(xué)提示，學(xué)生自讀課文。

　　4、交流自讀情況：

　�。�1）交流難讀的句子，同學(xué)之間互相幫助。

　　（2）指名讀全文。

　　弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學(xué)，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。

　�。�3）課文主要講的是什么呢？