閱讀,使優(yōu)美和深思獲得應(yīng)有的尊重(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-15 21:05:44
《認得幾個字》
《認得幾個字》里張大春與自己的兩個小孩總會為平平常常的字發(fā)生不大不小的齟齬,隨意一個字,大人自然是約定成俗去理解,可兩個小孩子卻撅著小嘴,按自己稚嫩而澄澈的思維,與固有的世界唱反調(diào),時時將爬格子的父親尷尬地晾在一邊,好好地又把陌生而熟悉的方塊字重新揣摩一番。一個字,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在成人和孩童的腦袋瓜里,卻又在各自的鏡像中各臻其妙。于是乎,那些簡體字最初的繁體形態(tài)借著張大春的生花妙筆,次第舒卷出它們的前世今生。你會驚訝地發(fā)現(xiàn),在許慎的《說文解字》里,鄭玄的箋注里,在清代段玉裁的注釋里——字花在濃淡深淺的光陰里曾搖曳過怎樣斑駁的字義;腥淮笪蛑,你會覺察,即便最熟悉的字,也有你完全想不到的意義在里面。
董橋說:“所謂對文字敏感其實是摸透那個字的底細,注意人家怎么用,自己盤算取舍,對之日久生巧,懂得發(fā)揮字的生命。”其實,以“小說匠”自詡的張大春,何嘗不是在文字修行之后獲得這等舞筆桿子的好身手呢?粗约簝蓚孩子或嘻嘻哈哈或惱羞成怒撞出的文字樂趣,想必炎夏把扇搖的張大春也是樂不可支,笑容蕩漾得滿面滿手滿身皆是。而作為語文老師,我看了也不亦樂乎,也許教學最理想的狀態(tài)就是如此,而我們終其一生,也不過懂得一些道理,認得幾個字罷了。所謂“朝聞道,夕死可矣”。
讀經(jīng)典,有時是啃,而非僅僅快樂,但是如果沒有快樂,那閱讀必然難以為繼。我們之所以沒有如饑似渴,也許,許多推薦書目里人云亦云的所謂好書,未必是你的菜!洞笤捨饔巍防镏磷饘氁业浇o他三顆痣的人,我們讀書,何嘗不是如此,找到與生命格調(diào)相近的經(jīng)典,構(gòu)筑你的靈魂,抵御外在世界的侵蝕。
。◤堜J,江蘇鹽城人,筆名張郎。畢業(yè)于揚州大學中文系,高中語文教師,作家,江蘇省第28期青年作家班學員!墩Z文報》專欄作家,鹽城市教學能手。編有《魯迅語錄:黎明前的吶喊》,出版文化隨筆集《字花·塵煙》。深信語文是慢教育,“語文的外延,即生活的外延”。)
《閱微草堂筆記》
〔清〕紀昀
上海古籍出版社2016年版
《木心散文集》
木心
廣西師范大學出版社2009年版
《正是時候讀莊子》
蔡璧名
中信出版集團·見識城邦2018年版
《受戒:汪曾祺作品集》
汪曾祺
湖南文藝出版社2015年版
《蘇軾散文全集·尺牘》
蘇軾
今日中國出版社1996年版
《威尼斯日記》
阿城
中華書局2015年版
《尤利西斯》
喬伊斯
金隄 譯
人民文學出版社2017年版
《孔子隨喜》
薛仁明
新星出版社2011年版
《老子注譯及評介》
陳鼓應(yīng)
中華書局2016年版
《認得幾個字》
張大春
上海人民出版社2009年版
《中國教師報》2019年05月15日第8版
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