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2019-05-15 20:25:44 下載試卷 標簽:語文A版五年級下冊 教案設(shè)計
2.結(jié)合自己找出的句子,說說自己的感悟,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特的理解。(把找出的句子讀一讀,談?wù)勛约旱睦斫,教師適時指導(dǎo)點撥)重點句子、詞語的指導(dǎo):
。1)“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對辦不到。”
。2)渴了,就用手接著從門縫里飄落進來的雪花止渴,餓了,就撕下身上的羊皮氈片充饑。
。ㄔ谛袆由细兴咎K武為守節(jié)而表現(xiàn)的貧賤不能移的民族氣節(jié)和堅強的意志)
。3)蘇武始終沒有忘記自己是漢朝的使臣,念念不忘沒有完成的使命,盼望著有一天能夠帶著旌節(jié)返回到故鄉(xiāng)。
3.擬小標題,理清脈絡(luò)
本文故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦,下面請同學(xué)們給文章的情節(jié)添加小標題,以此把握文章的脈絡(luò)。
(1)學(xué)生各自提出自己概括的小標題
。2)全班進行討論篩選,評選出最佳小標題。
要求:小標題要準確概括情節(jié)變化,并盡量展現(xiàn)人物性格特點,同時注意語言的通順凝練。
板書計劃:
蘇武牧羊
1.互派使者,釋放使臣。2.出使匈奴,禍及漢使。
3.含雪吞氈,矢志不渝。4.北海牧羊,忠貞如一。
5.漢匈和好,請還蘇武。6.歷盡艱難,發(fā)白歸漢。
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