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2019-05-15 18:03:56 下載試卷 標(biāo)簽:語文A版五年級下冊 教案設(shè)計
語文A版五年級下冊《望廬山瀑布》語文教案
教學(xué)目標(biāo):
1.采用隨文識字的方法,認識“廬、瀑、爐、疑”四個生字,會寫“銀、流、煙、爐”四個生字。
2.通過學(xué)生反復(fù)吟讀古詩,理解詩句意思,感悟詩人情感,體會詩中意。
3.極力營造古詩學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的欲望和誦讀的積極性。
學(xué)情分析:
學(xué)生活潑好動、大膽且獨立,喜歡讀書和表演,但語言的表達能力、思維能力欠佳,有意注意的時間比較短。這首古詩語言瑯瑯上口,便于記誦,也可能多數(shù)同學(xué)已會背,但詩意不一定理解,教師必須在教學(xué)時進行點撥,之后讓學(xué)生去讀悟,去體會,去感受,去理解。要求不宜過高,不搞字字落實,只要能了解大概詩意即可。
教學(xué)重難點:
重點:反復(fù)誦讀,理解詩意。
難點:體會古詩意境。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、知詩人
1.上課前我們背了那么多的古詩,你都知道有哪些詩人呀?我們學(xué)過李白寫的哪幾首詩,誰來背一背?
2.那你們對李白有哪些了解呢?指生說后簡介李白:李白是唐朝著名詩人,他漫游祖國的山山水水,寫下了許多著名詩篇,被后人尊稱為“詩仙”。
3.這節(jié)課,我們要來學(xué)習(xí)李白寫的古詩--《望廬山瀑布》,我們一起來讀一讀,男生讀,女生讀。
二、解詩題
1.出示生字卡片,認讀“瀑”字。仔細觀察,從這個“瀑”字里你發(fā)現(xiàn)了什么?(有很多水一起從高處流下來形成瀑布。)
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