5.聽了各組的介紹，誰能說說贊美的時(shí)候要注意什么呢？

　　著重引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面小結(jié)：

　�。�1）要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)贊美的語言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，了解贊美他人需要真誠(chéng)、得體。

　�。�3）采訪被贊美的學(xué)生，請(qǐng)他談?wù)劚毁澝乐�后的感受，展示贊美的效果�?br />
　　五、聯(lián)系生活，真誠(chéng)贊美。

　　1.出示贊美的語言，猜猜贊美的可能是誰？

　�。�1）面對(duì)野草的 嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，你沒有動(dòng)搖，你是堅(jiān)忍的、頑強(qiáng)的！

　　（2）你在哪兒，哪兒就 是最快樂的地方。

　　2.你覺得生活中還有誰值得贊美，請(qǐng)你們小組合作，寫一句或者幾句贊美他們的話！

　　（可以是英雄人物、文學(xué)作品中的人物、自然美景……）

　　3.讀一讀贊美的句子，評(píng)比最佳贊美句子。

　　六、回顧總結(jié)，明理導(dǎo)行。

　　師：我們都渴望得到別人的贊美，這是每個(gè)人都會(huì)有的渴望。同樣別人也渴望得到我們的贊美。去慷慨地贊揚(yáng)每一個(gè)人吧！每個(gè)人，都有他值得別人贊揚(yáng)的地方。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并夸贊他，你會(huì)獲得同樣的快樂！