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2019-05-15 15:37:29 下載試卷 標(biāo)簽:人教部編版 一年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文教案
謎語(yǔ)示例:
斥字少一點(diǎn),行走在外面,關(guān)系很親密,距離不算遠(yuǎn)。(謎底:近)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
形近字對(duì)比示例:
相—目(目光)—淚(眼淚)
習(xí)—勻(均勻)—刀(刀刃)
玉—王(國(guó)王)—主(主人)
義—叉(叉子)—又(又香又甜)
(2)對(duì)要求會(huì)寫(xiě)的字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):
“之”首筆點(diǎn)寫(xiě)在豎中線(xiàn)左側(cè),橫撇角度稍窄,最后一捺宜寫(xiě)得平而長(zhǎng)。
“習(xí)”橫折鉤寫(xiě)得略長(zhǎng)些,折鉤略向左下傾斜,點(diǎn)止筆與田字格中心,提畫(huà)長(zhǎng)而有力。
“玉”書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意三橫的間距和長(zhǎng)短,三橫均略向右上方傾斜;中
橫最短,起筆于橫中線(xiàn)上;最后一點(diǎn)緊靠橫中線(xiàn)下方運(yùn)筆。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
“義”是獨(dú)體字,注意筆順,先寫(xiě)點(diǎn),再寫(xiě)撇捺;點(diǎn)緊靠豎中線(xiàn)左上部中間;豎撇緊鄰豎中線(xiàn)右上部起筆,寫(xiě)得長(zhǎng)而舒展。
易錯(cuò)提示:
“相”右邊是“目”,中間有兩橫,不要多寫(xiě)或少寫(xiě)。
“習(xí)”的橫折鉤里面是一點(diǎn)一提,不要寫(xiě)成一點(diǎn)一撇。
“遠(yuǎn)”第四筆是豎彎鉤,不要寫(xiě)成了豎彎。
(3)歸類(lèi)識(shí)字。
歸類(lèi)示例:
獨(dú)體字是以筆畫(huà)為直接單位構(gòu)成的漢字,是一個(gè)整體,切分不開(kāi),一般由圖畫(huà)演變而成。如:
習(xí)(學(xué)習(xí))玉(玉器)義(意義)之(一走了之)直(直尺)為(因?yàn)?立(站立)不(對(duì)不起)川(山川)車(chē)(車(chē)站)午(中午)片(片段)(4)多音字。
(5)書(shū)寫(xiě)練習(xí):巡視指導(dǎo),并糾正握筆姿勢(shì)、筆順和坐姿。
(6)文言詞語(yǔ)釋義。
、偃酥酰褐溉藙偝錾臅r(shí)候。②性:文中指人的本性。③相近:相去不遠(yuǎn),差不多。④相遠(yuǎn):有很大的差別。⑤乃:就。⑥遷:文中指不好的改變。⑦貴:以某種情況為可貴。⑧專(zhuān):有恒心,專(zhuān)心。⑨子:文中指為人子女。⑩不學(xué):不肯讀書(shū)學(xué)習(xí)。?非所宜:不應(yīng)該如此。?為:作為,成就。?琢:雕刻玉石,使成器物。?成器:比喻成為有用的人。?義:理義,指做人做事的道理。
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