第二課時(shí)

　　一、寫(xiě)字板。

　　1.認(rèn)讀要寫(xiě)的六個(gè)字。

　　2.仔細(xì)觀察：這幾個(gè)字怎么寫(xiě)才漂亮？哪些地方容易寫(xiě)錯(cuò)？

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)“唬”字，提醒學(xué)生練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，筆畫(huà)較多的一邊應(yīng)當(dāng)寫(xiě)緊湊一點(diǎn)。

　　4.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師指導(dǎo)。

　　5.投影反饋。

　　二、閱讀欣賞。

　　1.播放短文錄音磁帶。

　　2.對(duì)照錄音朗讀，說(shuō)說(shuō)朗讀時(shí)要注意的事項(xiàng)。

　　①普通話標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓。

　�、谳p重有別，停頓得當(dāng)。

　　③揣摩 說(shuō)話語(yǔ)氣，把握人物情感。

　　3.四人為小組開(kāi)展朗讀比賽，鼓勵(lì)互學(xué)互助，互相點(diǎn)評(píng)，共同進(jìn)步。

　　4.派小組代表朗讀并評(píng)價(jià)本小組朗讀情況。

　　5.自主積累好詞到“我的詞語(yǔ)庫(kù)”中。

　　6.評(píng)價(jià)牧童。

　　7.你還知道哪些有趣的智力故事？

　　8.鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，從書(shū)中結(jié)交聰明人物，獲取智慧，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。