二、自主探究--在觀察討論中了解長(zhǎng)方體、正方體面的特點(diǎn)

　　1、請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鲎约簻?zhǔn)備的長(zhǎng)方體，觀察一下，小組合作，運(yùn)用數(shù)一數(shù)、看一看、量一量的方法。說(shuō)一說(shuō)它們是怎么構(gòu)成的？它們有什么特點(diǎn)？（學(xué)生觀察討論特點(diǎn)，作記錄）

　�。�1）教師巡視指導(dǎo)并總結(jié)學(xué)生認(rèn)識(shí)情況

　　（ 2）匯報(bào)

　　2、具體知識(shí)點(diǎn)：

　　師：用數(shù)一數(shù)、摸一摸等方法集體合作認(rèn)識(shí)具體知識(shí)點(diǎn)并板書(shū)。

　�。�1）頂點(diǎn)--三條棱交叉的點(diǎn)。--長(zhǎng)方體、立方體都有8個(gè)定點(diǎn)

　�。�2）棱--兩個(gè)平面交叉的線段。

　　長(zhǎng)方體有12條棱，分三組，每組長(zhǎng)度相等--分別成為長(zhǎng)、寬、高

　　正方體12條棱，所有棱都相等--棱長(zhǎng)

　　怎樣證明你的觀察是正確的？

　　生：量一下手上物體的長(zhǎng)寬高或者棱長(zhǎng)。

　　（3）面--長(zhǎng)方體6個(gè)面，6個(gè)面都是長(zhǎng)方形，相對(duì)的面大小相等。

　　立方體6個(gè)面，6個(gè)面都是正方形，所有面大小相等。

　　師：怎樣證明？

　　生：（a）可以通過(guò)度量長(zhǎng)和寬算出面積。[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　�。╞）可以把一個(gè)面用剪刀剪下來(lái)與相對(duì)的面去比。

　�。╟）也可以把一個(gè)面描在紙上，再用相對(duì)的面去比。

　�。�4）師：長(zhǎng)方體和正方體有什么關(guān)系？

　　生：討論得出（長(zhǎng)方體、正方體的關(guān)系--正方體是特殊的長(zhǎng)方體。--做集 合圖。）（教師板書(shū)）