2、下面兩幅圖中，你能直接說說，誰的體積大？誰的體積小？

　　師：西瓜和橘子，誰的體積大？誰的體積�。繛槭裁�？

　　3、師：那么你能舉例說說我們身邊的物體，誰的體積較大，誰體積較�。�

　　4、比較兩根木棍的體積大小

　　師：剛才我們舉的這些物體非常明顯地可以判斷出體積的大小，所以我們用眼睛直接來判斷了，下面老師提供這樣一種情況：

　　1)甲乙兩根木料一樣長，他們的體積（     ）

　　(1)甲>乙   （2）甲=乙 （3）甲<乙  （4）不能確定

　�。ㄓ檬謩�(shì)表示）師：大家意見不統(tǒng)一，誰來說說自己的想法？

　　2) （出示圖片）師：我們來看圖，現(xiàn)在你們覺得選擇幾呢？說說為什么？

　　3）小結(jié)：雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木棍比較粗，它所占得空間大，所以它的體積比較大。在一樣長的情況下，還要看粗細(xì)。

　　5、比較兩本書的體積大小。

　　師：下面老師再提供一種情況：