二.    結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)相反意義的量

　　1、出示實(shí)例：出示實(shí)例： “零上溫度和零下溫度” .

　　(1) 請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的溫度計(jì)，它們分別顯示了海口和哈爾濱冬季某一天的最低溫度.

　　(2) 提問(wèn)： 你能讀出這兩個(gè)城市這一天的最低氣溫嗎？

　　(從溫度計(jì)上可以看出，�？诘淖畹蜌鉁厥橇闵�12℃，哈爾濱的最低氣溫是零下25℃.)

　　(3) 補(bǔ)充說(shuō)明： ℃讀作攝氏度.

　　(4) 進(jìn)一步理解零上溫度和零下溫度的含義：零上12℃比0℃高12℃，零下25℃比0℃低25℃.

　　(零上溫度就是比0℃高，零下溫度就是比0℃低.)

　�。�5）總結(jié)：“零上溫度和零下溫度是一對(duì)具有相反意義的量”。

　　2、出示實(shí)例： “海平面以上和海平面以下”.

　　（1）從圖中你可以了解到哪些信息？

　�。�2）學(xué)生互相交流：

　　世界第一高峰珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米.

　　地表的最低點(diǎn)在北太平洋西部的馬里亞納海溝，據(jù)目前測(cè)到的深度，比海平面低11034米.

　�。�3） 歸納： 海平面以上高度和海平面以下深度也是一對(duì)具有相反意義的量.

　　3、舉例生活中具有相反意義的量。

　�。ㄊ杖� 支出）（運(yùn)進(jìn) 運(yùn)出 ）（上升 下降 ）（向左 向右）

　　4、嘗試練習(xí)

　　用相反意義的量填空

　　1．小明騎車(chē)向東行200米，后來(lái)（            ）行200米，正好回到原來(lái)的出發(fā)地點(diǎn)。

　　2. 小王先向正北走80米，接著向正西走20米，然后向正南走80米，最后向（            ）走（            ）米，正好回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)。

　　三、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)

　　1、師：為了方便簡(jiǎn)潔地對(duì)具有相反意義的量進(jìn)行區(qū)分，我們常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。

　　例：課本 P9圖

　　如人們規(guī)定在零上溫度前添上“＋”號(hào)，而在零下溫度前添上“-”號(hào)。

　　這天�？诘淖畹蜌鉁厥橇闵�12℃，就記作+12℃；哈爾濱的最低氣溫是零下25℃，就記作-25℃。這樣表示很方便。

　　正數(shù)前面的“＋”號(hào)可以省略不寫(xiě)，如：+2，+10，可以寫(xiě)作2，10。

　　2、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，0是一個(gè)分界點(diǎn)。