滬教版五年級下冊《面積估測》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　初步掌握“通過將圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進(jìn)行估測”的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握“通過將圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進(jìn)行估測”的方法。

　　難點(diǎn)：掌握“通過將圖形近似地看作可求面積的多邊形對圖形的面積進(jìn)行估測”的方法。

　　教學(xué)媒體：教學(xué)平臺

　　課前學(xué)生準(zhǔn)備：課堂練習(xí)本

　　教學(xué)過程：

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.5×4=     2.5×4 =      0.13× 4=      2.4-0.8=

　　5.4÷10=     4.2×1000=    0.45÷0.15=     3.6÷0.1=

　　一復(fù)習(xí)

　　1、計(jì)算下面圖形的面積

　　復(fù)習(xí)各個(gè)圖形的面積和周長。