二、探究新知

　　出示（書(shū)本P69頁(yè)第4大題）獨(dú)立思考

　　9.5×0.8○9.5；        0.6×1.2○0.6

　　9.5×1.8○9.5；        0.6÷1.2○0.6

　　9.5÷0.8○9.5；        0.6×0.2○0.6

　　9.5÷3.8○9.5；        0.6÷0.2○0.6

　�。�1）說(shuō)出思路

　�。�2）舉例9.5×0.8和9.5×1.8說(shuō)說(shuō)積大約是多少

　�。�3）補(bǔ)充填空：在○內(nèi)填上運(yùn)算符號(hào)，在□內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

　　9.5×□＜9.5   9.5○3.2＞9.5 （可填×或＋）

　　9.5÷□＞9.5   9.5○3.2＜9.5  （可填÷或－）

　　[借助小數(shù)計(jì)算練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)積或商的預(yù)測(cè)。]

　　三、分層練習(xí)

　　1．乘法豎式練習(xí)：

　　0.67×3.5 （比0.67大，比3.5小，積是三位小數(shù)）

　�。ù_定范圍意識(shí)）

　　4.36×0.25 （末尾有0，0.25=1／4，結(jié)果大約1點(diǎn)幾）

　�。�預(yù)測(cè)數(shù)值）

　　0.32×0.29（比0.32小，比0.29小，越乘越小）

　�。ńY(jié)果的趨向）