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2019-05-13 22:40:22 下載試卷 標簽:人教新課標 六年級下冊 語文教案
6.這段除了直接描寫,還運用了什么方法寫出凡卡命運的悲慘?(對比)
對比體現(xiàn)在哪些方面?(吃的和睡的兩方面)
引導(dǎo)學(xué)生感悟凡卡和老板一家的生活形成了鮮明的對比的描寫,體會凡卡悲慘的學(xué)徒生活。
7.小結(jié):在這一段話中,既直接描寫又有強烈的對比,內(nèi)涵還如此豐富深刻。這就是簡潔,難怪作者曾說過:
出示:【簡潔是天才的姊妹】。
(設(shè)計意圖:在讀中悟境,引導(dǎo)學(xué)生通過凡卡的神態(tài)、動作、心理等方面進行聯(lián)想,感受語言的簡潔。適當(dāng)?shù)倪M行寫作練筆,達到讀寫結(jié)合。設(shè)身處地地感受凡卡所遭受的非人虐待,從而充分感受他悲慘的學(xué)徒生活)
七、入情入境地朗讀,感受凡卡的悲慘。
創(chuàng)設(shè)朗讀情境:讓我們再來看看這個可憐的孩子,他才九歲呀,遠離家鄉(xiāng),遠離親人,每一天,每一夜都受著這樣無盡的折磨。他真的不知道明天會怎樣?也許他真的會死。∷运f:
生齊讀:我的生活沒有指望了,連狗都不如!……
所以他才給爺爺寫信,他在苦苦地哀求——
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