三.精讀1.2段

　　學(xué)文方法：抓關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文，運(yùn)用工具、查找資料。

　　（一）默讀課文第1.2自然段，思考：哪些地方最能表現(xiàn)居里夫人的美麗？

　�。ǘ�）交流分享，品味領(lǐng)悟。

　　1.交流反饋：課文第1.2自然段，哪些地方最能體現(xiàn)居里夫人的美麗？

　　2.再讀課文，聯(lián)系上下文，推想詞句的意思，并領(lǐng)會(huì)作者是如何表現(xiàn)“美麗”的。

　　3.指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)表達(dá)效果。

　　【設(shè)計(jì)意圖：《課標(biāo)》指出：“能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。”“在閱讀中揣摩文章中的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。”教學(xué)本段時(shí)，著力引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，并從整體上感受作者的表達(dá)方法。】

　　四.指導(dǎo)書寫

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)讀帖。

　�。ǘ�）指導(dǎo)運(yùn)筆。

　�。ㄈ�）練習(xí)書寫。

　　（四）互評(píng)自改。充分肯定，提出修改建議。