環(huán)節(jié)（五）總結全文拓展升華

　　這一環(huán)節(jié)我是這樣安排的：

　　1、假如現在讓我們?yōu)楹吞锏木S吾爾人設計一張有濃郁的西域特色的維吾爾風情明信片，你將選擇哪些事物作為背景呢？請同學們前后四人，互相討論一下。

　　2、學生熱烈討論，教師參與個別組討論。

　　3、交流設計方案。

　　師：老師也希望大家能帶著維吾爾人一樣的樂觀、幸福地面對生活！

　　4、總結全文談談收獲。

　�。�1）、今天我們與作者一起感受了維吾爾人的四個特點。

　�。�2）、學會了用“未見其人，先聞其聲”的寫法把文章寫生動。

　�。�3）、也明白了豁達樂觀是幸福的源泉。希望大家能帶著維吾爾人一樣的豪氣與樂觀、幸福地去生活！

　　5、作業(yè)：

　　（1）用“未見其人，先聞其聲”的方法寫寫身邊的事，

　　（2）手工完成維吾爾風情明信片。