【講授】指導(dǎo)書寫

　　1.“爐”是本課要求會(huì)寫的字，文中還有一個(gè)帶有火字旁的字，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（找到“煙”字）

　　2.指導(dǎo)觀察并說一說：要想把這兩個(gè)字寫規(guī)范，美觀，我們應(yīng)該注意什么呢？

　　3.教師范寫。學(xué)生書空。

　　4.學(xué)生練寫，自評(píng)，互評(píng)。教師巡視指導(dǎo)。

　　5.微信展示評(píng)價(jià)學(xué)生的字并修改。

　　【講授】初讀感知

　　1、讀通詩句。

　　現(xiàn)在生字寶寶已經(jīng)回歸到古詩中去了，你還認(rèn)識(shí)嗎？

　　我們比一比，誰能把這首詩讀好，聲音洪亮，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　2、讀出節(jié)奏。

　　要想把古詩讀好聽，還要注意節(jié)奏。

　�。�1）教師范讀。

　�。�2）生讀

　　（3）全班讀

　　3、說印象

　　過渡：同學(xué)們讀得非常好，下面我們就一起去看看廬山瀑布的真面目。老師要在課堂交流群中發(fā)布一個(gè)問題，請(qǐng)你說一說廬山的瀑布給你留下了什么印象？

　�。�1）播放瀑布的視頻。

　�。�2）在課堂交流微信群說感受。

　　（3）交流感受。