小學課外活動記錄（十三）

　　活動時間：x月x日

　　活動資料：寫字練習

　　活動目的：透過活動，培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢和認真書寫的習慣。

　　活動過程

　　一、談話導入課題，板書課題。

　　提問：我們學過了哪些良好的學習習慣？

　　二、指導書寫

　　1.老師示范鋼筆寫字的握筆姿勢，學生模仿練習。

　　2.注意事項：

　�。�1）用鋼筆寫字時要把筆套套在筆的另一端，不能使筆套和筆身分開。

　�。�2）用鋼筆寫字時眼睛和練習本的距離要持續(xù)在一尺左右，身體和桌沿的距離要持續(xù)一拳，握筆點與筆尖的距離要持續(xù)一寸左右。

　　三、指導并書寫練習

　　1.要看清字的大小，在田字格或方格中寫鋼筆字，既不能過大，也不能過小，要大小適中。

　　2.字要寫在方格中間，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一側(cè)。

　　3．指導學生如何洗筆、吸墨水、擦筆端、套筆帽、擰緊墨水瓶蓋。

　　活動效果：

　　同學們能按要求進行書寫，并且書寫比較認真，按時完成了寫字的要求。