師：請(qǐng)同學(xué)們用一分鐘的時(shí)間安靜地思考一下，再來(lái)回答。

　　生：因?yàn)槊慷扬灨啥加?盒，每盒餅干的體積相等，8盒餅干的總體積也相等。

　　師：看來(lái)餅干的總體積與所擺的形狀無(wú)關(guān)。

　　三、講授什么是容積。

　　（一）教師出示兩套書(shū)，問(wèn)：同學(xué)們喜歡看課外書(shū)嗎？（生：喜歡）老師今天給大家?guī)��?lái)了兩套好看的課外書(shū)，分別是《四大名著》和《成語(yǔ)故事》，老師把它們裝進(jìn)了書(shū)盒里，你能說(shuō)說(shuō)哪個(gè)書(shū)盒里的書(shū)的體積大一些嗎？

　　生：《四大名著》

　　師：我們把兩套書(shū)拿出來(lái)驗(yàn)證一下，同學(xué)們都猜對(duì)了，四大名著的體積大一些。這個(gè)書(shū)盒可以裝這本書(shū)，粉筆盒可以裝粉筆，水杯可以裝水，像這些可以裝東西的物體，我們把它叫做容器。（板書(shū)：容器）容器所能容納物體的體積叫做這個(gè)容器的容積。（板書(shū)：容器所能容納物體的體積叫做這個(gè)容器的容積），齊讀一遍這句話(huà)。書(shū)盒所能容納書(shū)的體積就是書(shū)盒的容積。粉筆盒所能容納粉筆的體積就是粉筆盒的容積。（師舉起一個(gè)杯子）這個(gè)杯子也是一個(gè)容器，你能說(shuō)說(shuō)什么是這個(gè)杯子的容積嗎？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。