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人教新課標(biāo)五年級下冊《認識體積和容積》數(shù)學(xué)教案(4)

2019-05-12 20:44:58     下載試卷     標(biāo)簽:人教新課標(biāo) 五年級下冊 數(shù)學(xué)教案


 。ǘ┻M一步理解體積的意義。

  師:粉筆盒放在這里,占了一定的空間,粉筆盒所占空間的大小叫做粉筆盒的體積;老師站在這里,也占去了一定的空間,老師所占空間的大小叫做老師的體積。同學(xué)們,你知道老師的體積和粉筆盒的體積,哪個更大嗎?為什么?

  生:老師的體積大,因為老師所占的空間多。

  師:老師的體積比粉筆盒的體積大。你能像老師這樣,舉例比一比兩個物體體積的大小嗎?

  生1:講臺的體積比黑板的體積大。

  生2:課桌的體積比盆栽的體積大。

 。ㄈ┱n堂練習(xí),鞏固新知。

  1.出示題目:把大、小石子分別放入裝滿水的兩個同樣大的杯里,哪杯溢出的水多?(生:第二杯)為什么?

  生:因為第二個石頭比第一個石頭要大

  師追問:兩個杯子原來都裝滿水,把石頭放進去,水就會溢出來。那么溢出來的水的體積與石頭的體積有什么關(guān)系?(生:溢出來的水的體積等于石頭的體積)

  2.出示題目:商店把同樣的盒裝餅干擺成三堆(如下圖)。這三堆餅干的體積相等嗎?為什么?

  生1:相等。

  生2:不相等

來源:網(wǎng)絡(luò)資源

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