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2019-05-12 20:44:58 下載試卷 標(biāo)簽:人教新課標(biāo) 五年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
。ǘ┻M(jìn)一步理解體積的意義。
師:粉筆盒放在這里,占了一定的空間,粉筆盒所占空間的大小叫做粉筆盒的體積;老師站在這里,也占去了一定的空間,老師所占空間的大小叫做老師的體積。同學(xué)們,你知道老師的體積和粉筆盒的體積,哪個(gè)更大嗎?為什么?
生:老師的體積大,因?yàn)槔蠋熕嫉目臻g多。
師:老師的體積比粉筆盒的體積大。你能像老師這樣,舉例比一比兩個(gè)物體體積的大小嗎?
生1:講臺(tái)的體積比黑板的體積大。
生2:課桌的體積比盆栽的體積大。
(三)課堂練習(xí),鞏固新知。
1.出示題目:把大、小石子分別放入裝滿水的兩個(gè)同樣大的杯里,哪杯溢出的水多?(生:第二杯)為什么?
生:因?yàn)榈诙䝼(gè)石頭比第一個(gè)石頭要大
師追問:兩個(gè)杯子原來都裝滿水,把石頭放進(jìn)去,水就會(huì)溢出來。那么溢出來的水的體積與石頭的體積有什么關(guān)系?(生:溢出來的水的體積等于石頭的體積)
2.出示題目:商店把同樣的盒裝餅干擺成三堆(如下圖)。這三堆餅干的體積相等嗎?為什么?
生1:相等。
生2:不相等
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