奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-05-11 14:07:55 下載試卷 標(biāo)簽:滬教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
、 356 +247
=356+ 7+40+200 先加個(gè)
=363+ 40 +200 再加十
=403+ 200 最后加百
=603
巧算。
356+247
=353+250
=350+250+3
=600+3
=603
師:真了不起,你們用了不同的橫式計(jì)算方法算出了356 +247的答案。我們的好朋友小胖他們也想到了這些方法。下面就把書翻到第28頁(yè),仔細(xì)看看,有沒有不懂的地方?
3、歸納算法。
師生共同觀察、討論得出:
第1、2種方法是百加百,十加十 ,個(gè)加個(gè)。
第3種方法是先先加百,再加十,最后加個(gè)或先加個(gè),再加十,最后加百。
第4種是巧算的方法,即把其中一個(gè)加數(shù)看成整十?dāng)?shù)先加,再加個(gè)位數(shù)。
這幾種算法都是通過(guò)分拆,變?yōu)樵瓉?lái)學(xué)的本領(lǐng)進(jìn)行計(jì)算。
問:你喜歡哪一種? 為什么?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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