滬教版一年級(jí)下冊(cè)《度量1》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能用量數(shù)來(lái)表達(dá)物體的長(zhǎng)度。

　　2、用自己的度量單位去量實(shí)物。

　　3、用米尺上的長(zhǎng)度單位：米和厘米去正確測(cè)量實(shí)物。

　　4、認(rèn)識(shí)米（m）和厘米（cm），建立1米和1厘米的長(zhǎng)度觀念。

　　教學(xué)重難點(diǎn)    教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生親身實(shí)踐體驗(yàn)測(cè)量的過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：米和厘米的初步認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)媒體    多媒體課件、實(shí)物投影儀、米尺，鋼卷尺，縫紉尺等。

　　課前準(zhǔn)備    連一連。

　　教室的長(zhǎng)                      大約5m

　　街的寬                        大約10m

　　體育館的長(zhǎng)                    大約100m

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)                    大約30m

　　教學(xué)流程

　　一、引入新課

　　1、操作多媒體課件（主題圖），說(shuō)說(shuō)：你看懂了什么？

　　四人討論，及時(shí)交流，反饋意見(jiàn)。

　　2、師：小胖在用腳步測(cè)量教室的長(zhǎng)與寬，小巧在用腳底測(cè)量講臺(tái)的長(zhǎng)，小丁丁和小亞在用手測(cè)量課桌的長(zhǎng)與寬。介紹：打開(kāi)大拇指和食指，我們把這段距離用“拃”來(lái)表示，念作zà。

　　3、原來(lái)我們身上的許多器官都可以幫助我們來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)：度量。（出示課題）