《比例尺》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會求比例尺、實際距離和圖上距離。

　　2、過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過程和探究比例尺應(yīng)用的過程，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：結(jié)合具體情境，使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　理解比例尺的意義，根據(jù)比例尺的意義求比例尺、實際距離和圖上距離。

　　教學(xué)難點：

　　運用比例尺的有關(guān)知識，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、展示目標(biāo)，引入本課。

　　二、探究新知，意義建構(gòu)

　　1、看一看

　　下面幾幅地圖的比例尺分別是多少。①中華人民共和國這幅地圖的比例尺是多少？（1：6000000）②安慶市這幅地圖的比例尺是多少？（1：2500000）③笑笑家的平面圖按照一定的比例畫在紙上，這幅平面圖的比例尺是多少？（1：100）