三年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀訓(xùn)練第三單元:開卷有益
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-08 21:14:52
開卷有益
科學(xué)說明文和一般說明文一樣,也是以"說明"為主要表達(dá)方式,以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù),介紹事物,闡明事理,說明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的。因此 ,閱讀此類文章,自然也應(yīng)該抓住說明的對(duì)象及其特征,看看它是如 何來"說"的。我們就不妨來個(gè)這樣"三讀"--
一讀抓綱--整體把握說明點(diǎn)
說明文寫作的目的就是要告 訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面 的知識(shí)。而作者傳達(dá)的這個(gè)知識(shí),就是說明點(diǎn),也就是說明文的中心思想。那么怎樣 把握它呢?方法主 要有三:首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點(diǎn)。俗說"標(biāo)題是文章的眼睛",說明文的標(biāo)題往往揭示了說明首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點(diǎn)。俗說"標(biāo)題是文章的眼 睛",說明文的標(biāo)題往往揭示了說明的中心。 其次可抓住文章的結(jié)構(gòu)歸納說明點(diǎn)。一般說明文往往都會(huì)圍繞一個(gè)主要問題或內(nèi)容進(jìn)行說明,而有的說明文則需要我們把小說明點(diǎn)歸納起來,構(gòu)成全文的說明點(diǎn)。另外可抓住說明的順序弄清說明點(diǎn)。事物事理的本身是有其順序的,人們認(rèn)識(shí)事物事理也有一定的順序,因此理清了文章的順序,也就有助于弄清說明 的中心。
二讀精析--細(xì)部研討方法點(diǎn)
要想把事物事理說清說透,就肯定離不開說明方法。因此閱讀說明文,就應(yīng) 當(dāng)抓住主要的說明方法, 并搞清楚各種說明方法的聯(lián)系和作用,這樣才能比較準(zhǔn)確 地把握說明的內(nèi)容和文章的結(jié)構(gòu)。
三讀品味--捕捉咀嚼情感點(diǎn)
與其他文體一樣,說明文中也同樣"說"著作者的情感態(tài)度,而這也正是我們理解課文所不可或缺的。
說明文是以說明為主要表達(dá) 方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
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