在一個(gè)公交車站，一輛掉頭車還未停穩(wěn)，就看見一個(gè)學(xué)齡前的男孩硬是鉆進(jìn)人縫擠上了車(顯然不是第一次)。待孩子的父母擠上車時(shí)，孩子朝他們揮手大呼：“快點(diǎn)，我搶到兩個(gè)位子！”孩子的媽媽一個(gè)箭步坐上了“搶到的位子”，喜形于色地對(duì)身邊的丈夫說：“阿拉兒子現(xiàn)在是越來越活絡(luò)了！”

　　有人對(duì)孩子的媽媽提出批評(píng)：“小孩從小‘門檻’這么精，不好的。”

　　那位媽媽不以為然：“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，做人就是要硬一點(diǎn)，學(xué)點(diǎn)‘門檻’，該沖的辰光就是要伊往前沖？？”

　　做人“硬”一點(diǎn)，往前沖？說得似乎沒錯(cuò)，但生活的辯證法向我們昭示：事物都有兩面性，它的另一面你也許不知道。

　　在公園里春游時(shí)，幼兒園的老師問孩子：“樹什么地方最硬？”大家經(jīng)過觀察，回答道：“樹節(jié)”。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問：“樹什么地方最容易折斷？”見大家回答不上來，老師公布答案：“也是樹節(jié)。”

　　也是樹節(jié)？最硬的地方怎么最容易折斷呢？老師解釋說：“暴風(fēng)雨過后，你撿起一些折斷的樹枝看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)樹枝折斷的地方，正處在有節(jié)的位置。”

　　頓了一會(huì)兒，老師又說：“我們?cè)賮砜纯幢╋L(fēng)雨中的一些小樹，它們總是在暴風(fēng)雨中彎曲著柔弱的身子，似乎不堪一擊，但它們彎曲身子正是為了減少暴風(fēng)雨對(duì)自己的傷害。風(fēng)雨過后，它們又開始慢慢地挺直身子。我們應(yīng)該向暴風(fēng)雨中彎曲的小樹學(xué)習(xí)，不必為一時(shí)一地的得失而耿耿于懷，否則，就會(huì)生出許多‘心結(jié)’。這些‘心結(jié)’看似堅(jiān)硬，實(shí)則脆弱，就像那些樹節(jié)一樣，這也是我們?nèi)松�之樹最容易折斷的地方。面�?duì)失敗，我們何不暫時(shí)向失敗‘妥協(xié)’，承認(rèn)自己的失�。幻鎸�(duì)外來強(qiáng)大的壓力時(shí)，何不彎曲一下身子，承認(rèn)自己的弱小。要知道，柔弱的另一面是堅(jiān)強(qiáng)。”

　　孩子們似懂非懂地聽著，當(dāng)他們回家將“彎曲小樹”的故事告訴爸爸媽媽時(shí)，大人們有了覺悟：對(duì)他人的禮儀、謙讓，看似“彎曲、柔弱”，實(shí)則是自信與堅(jiān)強(qiáng)。

　　說到“往前沖”，不禁想起一次中學(xué)生的自行車比賽。這比賽有點(diǎn)特殊，不僅要比快，還要比慢。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：比快的時(shí)候，選手們都給輪胎打氣，而比慢的時(shí)候，卻在給輪胎放氣。

　　賽后去問慢騎賽冠軍，得到了這樣的答案：放掉一部分氣，就能加大車輪的摩擦面，有利于減速；另一方面，扁平的輪胎也有利于選手完成自行車“定住”的技巧，此技巧正是取勝的關(guān)鍵。

　　細(xì)細(xì)想來，打氣與放氣也包含著深邃的人生哲理：那些審時(shí)度勢(shì)能夠駕馭自己的人，知道什么時(shí)候給自己打氣，什么時(shí)候給自己放氣，最終都是事業(yè)的成功者。

　　打氣與放氣其實(shí)也是人生的“進(jìn)”與“退”。而“行禮儀”要求我們更多地掌握“退”的技巧與智慧。因?yàn)�，退比進(jìn)更難做到。“退一步海闊天空”的思想境界并不是任何人都具備的。美國《讀者文摘》請(qǐng)讀者推薦人生格言，推薦人數(shù)高達(dá)第二位的格言就是“退一步海闊天空”。

　　如果孩子從小只知道“搶位子”的小門檻，而不知道“讓位子”的大智慧，那可不行哦！