暑假對(duì)孩子使用題海戰(zhàn)術(shù)有效果嗎?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-04 22:03:51
暑假,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)趕超的好機(jī)會(huì),,勤能補(bǔ)拙,只要能把別人旅游的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)后必定會(huì)是一匹黑馬脫穎而出。但是,學(xué)習(xí)是講技巧的,如果沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,就算一整個(gè)暑假都埋頭苦學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀粵](méi)多大進(jìn)步。
用題海戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)有效果嗎
這也是很多家長(zhǎng)的困惑,明明孩子暑假每天都在學(xué)習(xí),日日刷題,夜夜在背誦,為什么學(xué)習(xí)上還是沒(méi)有多大進(jìn)展。
其實(shí),家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,督促孩子做題和記憶,但是用錯(cuò)了方法,事倍功半,有時(shí)候甚至是無(wú)功無(wú)過(guò)。日日刷題,夜夜背誦,其實(shí)家長(zhǎng)是用了題海戰(zhàn)術(shù)。
題海戰(zhàn)術(shù)有什么缺點(diǎn)呢?
1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,多做題是沒(méi)錯(cuò),可是只做題目不掌握解題技巧,就算做了一百道題也是等于零,碰見(jiàn)同類(lèi)型題目仍然不會(huì)做;如果做一道題就掌握一種解題技巧,那么孩子就能用這個(gè)技巧解一百道題。
2、孩子在機(jī)械刷題的時(shí)候,大腦其實(shí)是沒(méi)有思考的,只是被動(dòng)的在做題目,而沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有方法的刷題目很容易讓孩子產(chǎn)生厭煩。最后還會(huì)導(dǎo)致孩子生出厭學(xué)心理。
這里,小編有兩條建議家長(zhǎng)走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū):
1、多種方法多種思路相結(jié)合
做一道題目前,應(yīng)該幫助孩子用多種思路去思考,不要只是為了答案而做題目,一種思路也可以采用幾種解題方法。讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)散思維,從正在做的題目上引申出相似的題目。
比如:做一道數(shù)學(xué)題目,已知路程和速度求時(shí)間,孩子做出來(lái)后,家長(zhǎng)可教孩子換一下思路,如果已知路程和時(shí)間,然后再求速度又該怎樣解呢?
暑假寫(xiě)作業(yè)時(shí)間充足,只要你等想到的解題思路和解題方法都可以大膽一試。不像平?荚嚂r(shí)間緊迫,必須在規(guī)定的時(shí)間里想出一種方法來(lái)解題。
2、善于歸納總結(jié)
題目是永遠(yuǎn)都刷不完的,孩子可以刷一百道一千道題目,但是最重要的是要善于總結(jié)歸納,把同類(lèi)型的題目歸納為一類(lèi),對(duì)于同類(lèi)型的題目可以用同樣的解題方法,舉一反三,才能達(dá)到做一題抵上做十題的效果。
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