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三年級下冊語文課外閱讀訓(xùn)練第一單元:開卷有益

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-04 17:47:58

  開卷有益

  詩歌是一種文學(xué)體裁,它要求以高度精煉的語言,形象 地反映社會生活,抒發(fā) 詩人的真情實感,并具有一定的節(jié)奏和韻律。閱讀詩歌應(yīng)當(dāng)抓住詩歌的特點,準(zhǔn)確體 會語言,形象和意蘊(yùn)。

  吟誦涵詠,品味詩歌語言美。

  詩的語言是美的。詩一般分為行和押韻,具有音樂美和節(jié)奏美,所以讀起來特別朗朗 上口 ,感覺特別舒服,詩中反復(fù)的修辭方法,反復(fù)  吟誦,一唱三嘆,讓人回味悠長,語言特別精煉,濃 縮,含蓄.,富有跳躍性。反復(fù)吟誦,朗讀,才會 品味詩歌的語言美。讀多了,經(jīng)受了優(yōu)美語言的熏陶,感染,你的語言也流暢而優(yōu)美了。

  想象聯(lián)想,感受詩歌形象美。

  詩是用形象來說話,來表現(xiàn)的。詩人常常把互不相關(guān)的事物,通過想象,像一根線串聯(lián)起來,,形成了一個統(tǒng)一體,閱讀詩文要展開想象的翅膀,進(jìn)行豐富的聯(lián)想,使詩歌中所描繪的 形象 在頭腦中形成一幅色彩鮮明的圖畫。詩中也往往運用比喻,擬人,排比,對比,對仗,夸張等修辭手法,把無形的 東西寫得有形,把抽象的東西寫的 具體。把靜態(tài)的東西寫的生 動,以增強(qiáng)詩歌的形象力和感染力。

  身臨其境,感受詩歌意蘊(yùn)美。

  "意",指作者的主觀感情,"境",就是詩人筆下的外部世界,兩者在藝術(shù)上的和諧統(tǒng)一,就形成了某種意境,它是詩內(nèi)在的含義,也成為意蘊(yùn)。閱讀時,要切己體會,要抓住"題眼",(題眼,就是這首詩的題旨),"詩眼",(就是一 首詩傳達(dá)主旨的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵 句,來領(lǐng)會詩歌的意蘊(yùn)美)這就是詩歌的魅力。

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