小學(xué)六年級(jí)敘事作文：雨中那個(gè)難忘的背影

　　說起背影，令我難以忘懷的背影就是那一高一低的……那一天傍晚，那場(chǎng)雨來一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。先是聲音。沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來響亮起來……

　　只有那一個(gè)熟悉的背影，在雨中顯得格外清晰。

　　那時(shí)，我站在窗前，忘記帶傘，只好眼睜睜地看著一位又一位學(xué)生離開。不少學(xué)生家長(zhǎng)都到學(xué)校來接兒女回家，望著一對(duì)對(duì)母女走出校門口的背影，我心想：要是現(xiàn)在有人來接我那該多好��！就不用在字這兒寫作業(yè)了！于是我滿懷信心地等了許久，依然沒有見到家人的背影。

　　我忐忑不安地想：媽媽你為什么還不來，你再不來，我就要成落湯雞了……可這又有什么辦法呢！誰叫我出門不帶傘呢……哦，媽媽來了……不，還沒來……算了成落湯雞也是我自找的……可這樣我會(huì)生病的……誒，還是沒有可以實(shí)行的辦法……

　　雨又越下越大了，雨點(diǎn)打到泥土上，泥土里流露出一縷縷“白煙”，仿佛人間仙境一般，而在那土壤中一棵棵挺拔的大樹，似一位位亭亭玉立的仙女站立其中。在朦朦朧朧的“白煙”，仿佛人間仙境一般，而站立在土壤中那一顆顆挺拔無比的大樹，則好似一位位亭亭玉立的仙女站立其中。在朦朦朧朧的“白煙”中，我隱隱約約地看見了兩個(gè)背影，一個(gè)高（160cm），一個(gè)矮（120cm），撐著傘站在雨中，向我走來，會(huì)是誰呢？在我急需幫助時(shí)，給予我?guī)椭�，那�?huì)是誰呢？——我親愛的阿姨和我親愛的表妹。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)的，眼淚情不自禁地奪眶而出。

　　事到如今，我還記得那兩個(gè)熟悉的背影，使我想到了朱自清先生寫的一篇散文——《背影》的片段：我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我同一走到車上，將橘子一股腦兒放在我的紫貂皮大衣上。于是拍拍衣服上的泥土，心里好像很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了，到那邊來信！”他快步走下站臺(tái)，我的眼淚情不自禁地再一次奪眶而出，當(dāng)我回過神來到茫茫人海中尋找父親，可他早已消失在茫茫人海之中了……

　　讀到這兒，令我想起那兩個(gè)熟悉的背影——一個(gè)高的，一個(gè)矮的。眼淚再一次情不自禁地奪眶而出……

　　(六年級(jí)：徐子昕)

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