小學(xué)語文非常全面的36條知識總結(jié)

　　一、兩種語言類型：口語、書面語。

　　二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱

　　三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　四、 四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

　　五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句

　　六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當(dāng)；3 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)；4 前后矛盾；5 語序不當(dāng)；6 誤用濫用虛詞（介詞）

　　七、 表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　八、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

　　九、 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語、雙關(guān)

　　十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

　　十二、 敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

　　十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物、抒情議論句）

　　十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫

　　十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

　　十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

　　十七、 環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

　　十八、 描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、移步換景

　　十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想

　　二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）

　　二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現(xiàn)象—本質(zhì) 3 原因—結(jié)果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要

　　二十二、 說明語言：平實、生動