小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文：窈窕淑女--林黛玉

　　淡淡的書(shū)香，古樸的氣息，手中的頁(yè)數(shù)緩緩增加，我仿佛聽(tīng)到了，一位面容愁苦的一位女子，坐在窗前，望竹流淚；我仿佛聞到了，一位女子的閨閣中淡淡的胭脂氣息；我仿佛看到了，一位女子絕望的將手帕扔進(jìn)火爐……

　　兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。黛玉的美‘邦之媛也’詩(shī)經(jīng)中有一段相符的描寫(xiě)：“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”愛(ài)美之心人皆有之。黛玉固然美麗，但她卻深深地知道，美貌不能在賈府這樣的大家族中有一席之地，他不信奉女子無(wú)才便是德，這樣的女人只是“花瓶”。

　　她不像寶釵那樣為人圓滑，她決心在才華上下功夫，引起重視。她曾再結(jié)海棠社時(shí)大出風(fēng)頭，以海棠詩(shī)為例‘’半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆。偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。形容白海棠的“白”，較之“洗出”句，更側(cè)重于表現(xiàn)“白”的鮮艷潔凈，后句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神；“偷來(lái)”“借得”，巧用了擬人手法；而“偷來(lái)”一詞，貶詞褒用，想象新穎，靈巧別致。在以后的菊花詩(shī)中，《詠菊》《問(wèn)菊》在人們心中又升高了一個(gè)地位。不但在詩(shī)詞歌賦上，其他方面也很突出，深受賈母喜愛(ài)。但，人無(wú)完人。黛玉的骨

　　子里還是透著一份自卑的，自己的背景并不顯赫，那一份自尊心又不讓大家同情她，對(duì)別人有時(shí)冷眼相待，讓人心里感到郁悶，不招人喜歡。比起寶釵，少了一份豁達(dá)，多了一份孤高自許，目無(wú)下塵。而寶釵之所以這樣品格端方，多半來(lái)源于她的自信。

　　“窈窕淑女，君子好逑”淑女奴不一定都是傾國(guó)傾城，重要的是要有才華和來(lái)源于內(nèi)心的自信。天下物無(wú)全美，我們可以不在乎別人的想法，不受刻板印象的限制，但也要守住自己的底線(xiàn)，做一個(gè)真正的淑女。

　　（六年級(jí)：曹雪）

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