蘇教版語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn):《誰(shuí)的本領(lǐng)大》
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-23 20:50:50
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《誰(shuí)的本領(lǐng)大》:
難受 本領(lǐng) 碰到 船夫 正巧 脫下
本課是一篇饒有趣味的童話故事,講的是風(fēng)和太陽(yáng)開(kāi)始都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大,兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng),一定要全面正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。全文共8個(gè)自然段。第一至第三自然段寫(xiě)風(fēng)和太陽(yáng)第一次比本領(lǐng)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。第四至第八自然段是寫(xiě)風(fēng)和太陽(yáng)第二次比本領(lǐng)的情形。課文情節(jié)緊湊,富有戲劇性變化。人物形象鮮明,語(yǔ)言活潑,頗有個(gè)性,適合讓學(xué)生分角色朗讀體驗(yàn)。
《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。少部分以人或神為主!兑了髟⒀浴沸问蕉绦【罚扔髑‘(dāng),形象生動(dòng),對(duì)后代影響很大!兑了髟⒀浴罚枪畔ED民間流傳的諷刺喻人的故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。
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