小學(xué)六年級(jí)想象作文：圓珠筆的介紹

　　嘿，大家好，我的名字叫圓珠筆，至于為什么叫圓珠筆，說實(shí)話就連我自己也不知道，但是我有一個(gè)稱號(hào)，叫“寫字能手”，來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我唄。我身形很高，高是好事，可我卻瘦得跟竹竿似的，想想都淚奔，我有一件透明的外套，黃色的外衣加上縱橫交錯(cuò)的花邊，唯美且不凌亂，我想要不是我那瘦得跟竹竿似的身形，我恐怕也是個(gè)人見人愛、花見花開的大美人兒。

　　我有很多族人，彩筆、自動(dòng)筆、鉛筆……都是我的族人，我還有許多的朋友，膠卷叔叔、橡皮擦弟弟、尺子哥哥、鉛筆盒伯伯，當(dāng)然還有小主人。我的家住在鉛筆盒伯伯的肚子里，鉛筆盒伯伯的肚子里很大，他是保護(hù)我和小伙伴們的保鏢，使我們不受到傷害，我和小伙伴以及我的族人，全都住在他的肚子里面呢！你知道為什么我的稱號(hào)叫“寫字能手”，那是因?yàn)槲业?rdquo;嘴巴”能吐出“口水”讓小主人寫字，用我的“口水”寫字，寫出的字既娟秀，又漂亮，每當(dāng)看見娟秀漂亮的字跡在我的“嘴下”，小主人的手中，本子上慢慢成型，我的心就有止不住的興奮與快樂，能幫到小主人，真好。

　　我有利，當(dāng)然也有弊，我最大的弊就是寫出的字擦不掉，除非請(qǐng)動(dòng)膠卷叔叔，強(qiáng)行粘掉，可是膠卷叔叔的粘性太強(qiáng)，時(shí)常把小主人的本子黏破一個(gè)大口子，當(dāng)看見小主人拿著我重寫好不容易寫出的娟秀字體時(shí)，我的心就不禁有著滿滿的失望和愧疚，對(duì)不起呀，小主人，我真的不是故意的。

　　我雖然有利有弊，但是小主人仍舊很珍惜我，試問自然界中哪種人或物品不是有利有弊的呢？人的大腦很聰明，可肩上卻有卸不到的沉重責(zé)任，動(dòng)物自由自在，無拘無束，可是卻沒有人那樣的智商，容易被人們捕捉與傷害，植物生命力強(qiáng)，可是卻沒有自主力，春夏秋冬一年一年的生長(zhǎng)，像傀儡一般，渾渾噩噩的活著，沒有誰是十全十美的，十全十美的人或物品，從來就沒在自然界中出現(xiàn)過，或許說應(yīng)該沒有過，或許我的弊會(huì)給人們帶來一些無意中的傷害，但是我的利也會(huì)給人們帶來生活中的方便，我不企盼自己會(huì)十全十美，我只企盼自己有一項(xiàng)能夠幫助到人們，我是你們生活中不可缺少的伙伴，我會(huì)一直的陪伴著你們，只愿你們也像我一樣，好好的珍惜我，聽了我這樣解釋，你們還喜歡我嗎？喜歡的話，就請(qǐng)好好的珍惜我，不要把我亂放或弄丟哦。

　�。�六年級(jí)：珠琳）
 

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