本報(bào)訊（記者 尹曉軍）近日，教育部與甘肅省人民政府簽署《打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)合作備忘錄》，雙方將以完成“三不愁、兩保障”中義務(wù)教育有保障為首要任務(wù)，聚焦貧困地區(qū)學(xué)生輟學(xué)問題、義務(wù)教育質(zhì)量、各項(xiàng)教育扶貧政策、推普脫貧攻堅(jiān)、中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視等方面，確保2020年前甘肅省如期精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教育脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

　　根據(jù)備忘錄，教育部將在加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)政策指導(dǎo)、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、職業(yè)教育東西協(xié)作行動計(jì)劃、深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧國家級示范區(qū)建設(shè)、教師特崗計(jì)劃、教育信息化2.0行動計(jì)劃等方面加大對甘肅的支持力度，助力甘肅省打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；甘肅省將繼續(xù)加大省級教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌力度，把教育脫貧作為財(cái)政支出重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，確保各類教育資金向教育脫貧任務(wù)較重地區(qū)傾斜；完善、建立義務(wù)教育控輟保學(xué)機(jī)制和城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展機(jī)制，聚焦鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)、隨遷子女就學(xué)、留守兒童等薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升辦學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)省級職業(yè)教育資金統(tǒng)籌，支持深度貧困地區(qū)每個(gè)市（州）原則上至少建設(shè)一所符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的中等職業(yè)學(xué)校；實(shí)施、落實(shí)好第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃、推普脫貧攻堅(jiān)行動、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí)，做好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視涉及教育領(lǐng)域的整改工作。

　　《中國教育報(bào)》2019年04月13日第2版 版名：新聞·要聞