小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:八駿
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-10 17:21:34
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:八駿
八 駿
。鳎﹦⒒
穆天子得八駿以造王母,歸而伐徐偃王,滅之。乃立天閑、內(nèi)、外之廄。八駿居天閑,食粟日石;其次乘居內(nèi)廄,食粟日八斗;又次居外廄,食粟日六斗;其不企是選者為散馬,散馬日食粟五斗;又下者為民馬,弗齒于官牧。以造父為司馬,故天下之馬無(wú)遺良。而上下其食者,莫不甘心焉。
穆王崩,造父卒,八駿死,馬之良駑莫能差,然后以產(chǎn)區(qū)焉。故冀之北土純色者為上乘,居天閑,以駕王之乘輿;其厖①為中乘,居內(nèi)廄,以備乘輿之闕,戎事用之;冀及濟(jì)河以北,居外廄,諸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之;江淮以南為散馬,以遞傳、服百役,大事弗任也。其士食亦視馬高下,如造父之舊。
及夷王之季年,盜起。內(nèi)廄之馬當(dāng)服戎事,則皆飽而驕,聞鉦鼓而辟易,望旆而走。乃參以外廄。二廄之士不相能。內(nèi)廄曰:我乘輿之驂服也。外廄曰:爾食多而用寡,其奚以先我?爭(zhēng)而聞?dòng)谕,王及大臣皆右?nèi)廄。既而與盜遇,外廄先,盜北。內(nèi)廄又先,上以為功。于是外廄之士馬俱懈。盜乘而攻之,內(nèi)廄先奔,外廄視而弗救,亦奔。馬之高足驤首者盡沒(méi)。
王大懼,乃命出天閑之馬。天閑之馬實(shí)素習(xí)吉行,乃言于王而召散馬。散馬之士曰:戎士尚力,食充則力強(qiáng)。今食之倍者且不克荷,吾儕力少而恒勞,懼弗肩也。王內(nèi)省而慚,慰而遣之,且命與天閑同其食,而廩粟不繼,虛名而已。
于是四馬之足交于野,望粟而取。農(nóng)不得植,其老羸皆殍,而其壯皆逸入于盜,馬如之。王無(wú)馬,不能師,天下蕭然。
。 選自《郁離子》)
【注】①厖(mng):通尨,雜;亂。此指雜色。
14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.企:企及,趕上
B.齒:談到,提及
C.闕:通缺,補(bǔ)缺
D.右:袒護(hù),偏袒
15.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是( )
A.內(nèi)廄之馬當(dāng)服戎事,則皆飽而驕 B.以遞傳、服百役,大事弗任也
于其身也,則恥師焉,惑矣 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也
C.故冀之北土純色者為上乘 D.內(nèi)廄先奔,外廄視而弗救
逝者如斯,而未嘗往也 予更欲一覘北,歸而求救國(guó)之策
16.下列句子中,與乃參以外廄句式相同的一項(xiàng)是( )
A.諸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之
B.我乘輿之驂服也。
C.馬之高足驤首者盡沒(méi)
D.爾食多而用寡,其奚以先我?
17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文的故事富有傳奇性。穆天子因?yàn)閾碛邪似ヲE馬而得以會(huì)見(jiàn)西王母和討伐徐偃王,垂名于世。而夷王之馬因?yàn)椴皇氯、養(yǎng)尊處優(yōu)而在戰(zhàn)亂中損失殆盡,致使天下蕭條冷落。不同的結(jié)局可謂對(duì)比鮮明,褒貶盡顯。
B.本文以馬為議論重點(diǎn),形象而又深刻。馬的優(yōu)劣以產(chǎn)區(qū)分為四類(lèi),而天閑之馬、內(nèi)廄之馬白白地享受優(yōu)裕的物質(zhì)條件卻百無(wú)一用,而有用之馬卻遭受不公平的待遇,變得灰心懈怠。這種以出生地為選馬的標(biāo)準(zhǔn),荒唐而又愚蠢。
C.作者善于從生活中挖掘諷刺素材,將嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題通過(guò)一些生活細(xì)節(jié)予以揭示。在戰(zhàn)事面前,養(yǎng)馬人之間互相推諉,夷王在無(wú)奈之下只好承諾一視同仁,但養(yǎng)馬人爭(zhēng)斗不斷,各自為政,落得空歡喜一場(chǎng)。這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)可謂豐富、飽滿(mǎn)。
D.本文采用虛構(gòu)假托的故事來(lái)寄予深刻的事理,通篇講的是馬政,但實(shí)際談的是人政。寓言旨在告誡執(zhí)政者要愛(ài)惜人才,不能按其出生地域、地位來(lái)區(qū)別對(duì)待人才,諷刺了元朝人才使用方面的民族歧視政策。
18.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
以造父為司馬,故天下之馬無(wú)遺良。(3分)
今食之倍者且不克荷,吾儕力少而恒勞,懼弗肩也。(3分)
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