小學(xué)六年級敘事作文：月亮代表我的心

　　不久前的一天晚上，月亮像用仙粉點綴了似的，柔美的光芒沖破云霄，似乎要把凡間照亮——題記

　　這天，我來得比任何人都要早，一個人靜靜地在教室里思考，那些小學(xué)的事多少還有些令人懷念。我是一名住宿生，寂靜的教室里，月色朦朧，我慢慢地向月亮敞開了思緒。他們還記得我們小學(xué)的班級嗎？這是我的最重要的疑問。我不知道他們在此時此刻有沒有像我一樣看著月亮傾吐，但是如果可以的話，我真的想讓整個班級，一起回到小學(xué)。還是原來的那個教室，原來離開時的那個座位，原來的那些老師，原來的校服……

　　有些人也許會覺得很好笑。才分別不到一年，為什么要擔(dān)心這個？說實話，我很擔(dān)心我們的關(guān)系會疏遠，繼而變成互不相識的陌生人。我和我小學(xué)里的兩位同班同學(xué)考進了同一所學(xué)校。然而，我們的關(guān)系卻越來越疏遠。

　　開學(xué)的第一個月，我們?nèi)齻�還會抽空去一個地方聚一聚。不過談?wù)摰淖疃嗟倪�是“去看老師要帶些什么”這個話題。然而好景不長，從十月份起，我們不再溝通。有好幾次我們碰到了一起，最多也就是默默地說聲“嗨。”更糟的是，其中有位同學(xué)好幾次從我身邊擦肩而過，竟像沒有發(fā)現(xiàn)我似的筆直向前走去。只是留下我呆呆地站在那里。我原以為，我們的關(guān)系會一直保持的。

　　偶然的一次機會，我和另一位同學(xué)相遇了。“你們發(fā)秋季校服了？”我是個不太會找話題的人。沉默了一會兒，還是她打破了這尷尬的一瞬。“嗯。”我連忙接上去，生怕錯過了這次機會，“其實你們班的校服也到了，就是沒人去拿。”“哦，是這樣啊。”她微微點頭。

　　緊接著，又是一陣沉默。我們的談話明顯已經(jīng)失去了往日的活躍。“那……再見。”她一臉尷尬，擺擺手，走了。我目送著她和她的新朋友一起離去�？粗�她們說說笑笑的背影，我已經(jīng)不報有任何希望。月亮代表我的心。現(xiàn)在的我在學(xué)校里也已經(jīng)交到了許多朋友，有自己班的，也有其他班的。我的心就像月亮那樣，陰晴圓缺。什么時候，我們能再次聚到一起？

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