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孩子學(xué)輪滑,中途不想想學(xué)了,該堅持還是放任?

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-07 10:56:43

智能內(nèi)容

  家長的困惑

  我家孩子最近在學(xué)輪滑,這是他自己選擇要學(xué)的,開始挺認(rèn)真的,可是會滑后,她卻堅決不再去上課了,后面還有很多技巧,她都不感興趣,覺得能滑就已經(jīng)萬事大吉。我有時也猶豫,強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)吧,擔(dān)心她對輪滑失去了興趣;放任她吧,又不希望她做什么事都半途而廢,我到底該怎么辦呢?

  專家支招

  孩子漸漸長大,對外界環(huán)境逐漸有了更多的認(rèn)識,對新鮮事物也不斷地產(chǎn)生興趣。但是由于孩子自制力薄弱,興趣多變,目標(biāo)容易轉(zhuǎn)移,也就是出現(xiàn)了“三分鐘熱度”。這是兒童心理發(fā)展中的一種正,F(xiàn)象。

  父母如何應(yīng)對,才有助于增強(qiáng)孩子對事物的持久性呢?我給大家?guī)c建議,希望對你有幫助。

  尋找榜樣力量

  孩子會學(xué)習(xí)偶像或者榜樣的行為,并不斷努力向榜樣學(xué)習(xí)。父母可以周末帶著孩子觀看輪滑競賽或者觀看與輪滑相關(guān)的視頻,讓孩子領(lǐng)略高超的輪滑技巧,用榜樣的力量來促進(jìn)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  減少干擾因素

  如果父母在給孩子報輪滑班的時候還報了其他過多的興趣班,孩子就很難對一件事物持久地感興趣。

  多方位給予孩子積極的鼓勵

  孩子不能堅持學(xué)習(xí),除了缺乏自制力,還可能有自信心不足、與同伴相處不好等原因。來自父母、老師和小伙伴的鼓勵,會讓孩子感受到被關(guān)愛、被尊重,激發(fā)孩子長久學(xué)習(xí)的動力。

  如果父母采取如上措施一兩個月后仍沒有成效,那可能說明孩子的興趣確實不在這項活動上,父母可以考慮讓孩子轉(zhuǎn)向其他的活動,在廣泛的活動中找到孩子真正感興趣的活動。

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