小學(xué)數(shù)學(xué)文化:加減乘除的由來(lái)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-05 15:21:05
小學(xué)數(shù)學(xué)文化:加減乘除的由來(lái)
加減號(hào)“+”、“-”—五百年前德國(guó)人最先使用的。
據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)酒商在售出酒后,曾用橫線標(biāo)出酒桶里的存酒,而當(dāng)桶里的酒又增加時(shí),便用豎線條把原來(lái)畫的橫線劃掉。于是就出現(xiàn)用以表示減少的“-”和用來(lái)表示增加的“+”。
1489年,德國(guó)數(shù)學(xué)家魏德曼在他的著作中首先使用“+”、“-”這兩個(gè)符號(hào)表示剩余和不足,后來(lái)又經(jīng)過(guò)法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)的宣傳和提倡,開(kāi)始普及,直到1630年,才得到大家的公認(rèn)。
乘號(hào)“×”—三百多年前英國(guó)數(shù)學(xué)家歐德萊最先使用的,他認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式,于是他便把前人所發(fā)明的“×”轉(zhuǎn)動(dòng)45°角,這樣乘號(hào)“×”也就面世了。“×”既表示了乘法與加法的關(guān)系,又表示了相乘的方法。
除號(hào)“÷”—最初這個(gè)符號(hào)是作為減號(hào)在歐洲大陸流行,最早人們用“:”表示除或比,也有人用分?jǐn)?shù)線“-”表示比,后來(lái)有人把二者結(jié)合起來(lái)就變成了“÷”,瑞士的數(shù)學(xué)家拉哈的著作中正式把“÷”作為除號(hào)。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總