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爸媽別等孩子出問(wèn)題了,才說(shuō)你快樂(lè)就好

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-02 08:53:39

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  身為中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),許江曾在一次畢業(yè)典禮上對(duì)學(xué)生們說(shuō):“大學(xué)生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的技藝和知識(shí),更使我們通過(guò)這種技藝,打開(kāi)遮藏在身體中的能量和創(chuàng)造力。”

  近日,許江在接受中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)說(shuō),藝術(shù)教育的目標(biāo),除了發(fā)展美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)類(lèi)別本身,更重要的是建立一代人的價(jià)值觀。

  “什么叫‘觀’,這個(gè)字的篆書(shū),左邊是‘雚’,這是一種鳥(niǎo),草字頭是它的眉毛,中間兩個(gè)口是兩只大眼睛,下面是羽毛。有著一雙大眼睛的鳥(niǎo)飛翔在天,俯察大地,無(wú)所不見(jiàn),這種洞察力就叫‘觀’。”許江說(shuō),“這種洞察力不是知識(shí),不是簡(jiǎn)單的1+1=2,這種洞察力要靠培養(yǎng)品位,是化在我們身上的那種感受力。”

  許江為我們描述了一種理想的生活:以茶米為食、麻絲為衣、竹陶為用、林泉為居。“這種生活方式的品位,是要靠我們寫(xiě)好書(shū)法、吟好詩(shī)詞獲得的。在湖畔煙雨中聽(tīng)蘆蕩笛聲的快意感受和詩(shī)意境界,這只能靠藝術(shù)培養(yǎng)”。

  每個(gè)新學(xué)年,許江會(huì)給每個(gè)新生準(zhǔn)備一份禮物,兩支毛筆和一本《智永真草千字文》——禮物已經(jīng)送了10年。“《千字文》是以中國(guó)的價(jià)值觀寫(xiě)天地宇宙、人際關(guān)系。我不是要把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成書(shū)法家,而是通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí),讓他們了解什么是中國(guó)的傳統(tǒng)、中國(guó)的精神、中國(guó)的氣息,什么是虛實(shí)、疾徐、方圓”。

  在十幾年前,許江就提出中小學(xué)要設(shè)立國(guó)學(xué)的系統(tǒng)課程,要教孩子們學(xué)書(shū)法、聽(tīng)地方戲曲、讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。當(dāng)時(shí)有記者問(wèn)他:“你這不是給孩子增加負(fù)擔(dān)嗎?”許江回答:“誰(shuí)說(shuō)教育不是負(fù)擔(dān),如果對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有好處,就是必須的。”

  從2018年寒假后的新學(xué)期開(kāi)始,浙江省小學(xué)生推遲半小時(shí)上學(xué),初衷是讓孩子減負(fù),卻引發(fā)軒然大波。有人說(shuō),這是讓家長(zhǎng)先去上班,再偷偷溜出來(lái)送孩子上學(xué)嗎?

  “隨著這個(gè)新的時(shí)間表實(shí)施,早托班和晚托班會(huì)出現(xiàn),但這個(gè)班應(yīng)該由學(xué)校來(lái)做,上什么,藝術(shù)!”許江認(rèn)為,藝術(shù)教育可以緩沖中小學(xué)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象,讓孩子在不是純知識(shí)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境中,解放身心美好的感受,追求心手相合的和諧狀態(tài)。

  許江強(qiáng)調(diào),早托班、晚托班一定不能上“要考試”的課程。“很多家長(zhǎng)覺(jué)得,只有知識(shí)才是學(xué)習(xí),但藝術(shù)是可怡情的感知之學(xué),這種看起來(lái)無(wú)用的東西,將來(lái)可能有大用,會(huì)讓你遇到問(wèn)題時(shí),有高出常人的處理方式。”許江說(shuō),沉穩(wěn)、寬懷、謙虛、通達(dá)、樂(lè)觀,這都是藝術(shù)可以教給你的。

  近年來(lái),學(xué)生得抑郁癥、學(xué)生心理壓力太大跳樓的新聞不時(shí)見(jiàn)諸媒體。許江痛心疾首:“家長(zhǎng)不要等孩子心靈出問(wèn)題了,才說(shuō)你不要再學(xué)知識(shí)了、你快樂(lè)就好。”

  許江有一個(gè)朋友的女兒從意大利留學(xué)歸來(lái),學(xué)的是烹調(diào),父母最初很不理解,“學(xué)什么不好,學(xué)廚師?”這個(gè)在國(guó)人眼中并不“高級(jí)”的職業(yè),卻讓這個(gè)女孩子開(kāi)心地生活著。她和同是廚師的男朋友在工作一天后,坐下來(lái)拿杯咖啡,那種滿意的樣子,讓許江想起一個(gè)詞——安頓,“就是讓我們的心靈能夠安靜下來(lái)?xiàng)?rdquo;。

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