2019年小學讀后感作文:《讀小狗包弟》有感300字(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-23 14:16:26
讀小狗包弟有感300字
近期讀過一篇文章,是巴金寫的《小狗包弟》。
包弟的命運讓我想到了曾經(jīng)我所養(yǎng)的一條小狗……
它的名字叫貝貝,是在一個聒噪的下午被爸爸撿到的。當時它似乎還沒有爸爸的巴掌大,眼睛瞇成一條線,還不能睜開。“這是一條獅子狗”爸爸似乎對狗很有研究。叫它“花花”“菲菲”“小白”,它都顯出一副不遠理睬的表情。直到我無意中叫了一聲“貝貝”,小狗才動了一下,仿佛是接受了著名字……
貝貝和包弟一樣,也會作揖。它常常以此討人。那時我四歲,它只有六個月。
白天,我們一起奔跑在田野上。那是還沒有馬路,鋪滿黃土的毛路上,常常與貝貝弄得滿身是土。夜晚,與貝貝一同進入夢鄉(xiāng)。那時的我很單純,沒有被沉重的學習所壓力,沒有被人際交往所桎梏,真的就像紙一樣單純……就像貝貝那清澈人透亮的眼珠子一樣。
快樂不會永恒。包弟如此,貝貝也是。
記得在我七歲那年,與我相處了三年的貝貝被送走了,我永遠忘不了那雙無辜的眸子……
起先,我還會哭著嚷著叫爸爸媽媽送貝貝回來。但隨著成長,我的生活中似乎多了些什么,也就忘記了。
漸漸的,貝貝逐漸淡出了我的腦海,如果別人不提起,我現(xiàn)在甚至不會記起曾經(jīng)還養(yǎng)過一條小狗,一條對我不離不棄的,奉我為主的小狗……相比之下,包弟還有人惦記呢,不是嗎?
直到我十四歲那年,才有機會再次見到貝貝。
讀小狗包弟有感300字
今天我讀了著名作家巴金的文章《小狗包弟》。
動物是人類的朋友,如果沒有了它們的陪伴,人類會感到非常的寂寞。在動物中,能和人類相處的最好的應該就是狗了吧!
本文通過描寫小狗包弟在與人生活中的點點滴滴的細節(jié),以及最后“無可奈何”的結局,勾畫出了一只忠實、可愛、聰明、活潑、懂人性的小狗形象。在懷念小狗包弟的過程中,充滿了對小狗的思念之情與愧疚之情,思物思人,以逝的小狗勾起的不僅是作者對過去的追悔,更多的還有對夫人蕭珊的回憶和虧欠。
讀《小狗包弟》一文有如在聽巴金老人在用心靈說話。作者表達出了對自己舍棄小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。文章開頭寫作者如何得到包弟,且并和包弟建立了深厚的感情。而在“抄四舊的紅衛(wèi)兵”時作者與家人不再把包弟的叫聲當作是歡樂,是轉為了一種恐懼。作者陷入了矛盾的痛苦深淵,在是否送走包弟的選擇中兩難著。隨著形勢的緊張加快了包弟的死亡,作者最終了送走包弟,懷著滿心的不忍與愧疚。小狗包弟被送上了解剖桌,作者覺得自己“不但不曾摔掉什么,反而背上了更加沉重的包袱”。作者悔恨的不止是簡單的被迫地充當了間接害死包弟的劊子手,而是自己“就這樣可恥的開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。
“滿身的創(chuàng)傷使‘我’的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。這樣的熬煎是不會有終結的,除非我給自己過去十年的苦難生產(chǎn)作了總結,還清了心靈上的欠債。”這句話似乎透出另一層含意,“一方面責備自己,另一方面又想保全自己,不要一家人跟自己一起墮入地獄。”這是造成作者愧疚大半生的根源。
作者“懷念包弟”,“想向它表示歉意”,這些想對包弟說的話作者更想的是對愛人蕭珊說?上,那人、那狗,都不可能再聽到、再知道了。因此,作者才無法“還清了心靈上的欠債”,飽受心靈的煎熬而沒有終結。
做違背良心的事會使我們受到煎熬,要勇于剖析自己,這樣,生活才會美好。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總