小學語文文言文閱讀練習題及答案:桐葉封弟辨(節(jié)選)(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-28 15:35:49
參考答案
1、駁論文。
2、實則批判了所謂“天子無戲言”的謬說。
3、進一步批判“天子無戲言”的謬說。
4、先擺出歷史事實,然后以“吾意不然”提出反對意見。尖銳地批判了君無戲言的謬說,鞭撻了逢迎、脅迫君主做壞事的丑行。同時,作者指出大臣輔助君王“宜以道”,“凡王者之德,在行之何若”。這些都是針對封建專制的弊病而提出的深刻見解。
參考譯文
古書上記載說:周成王拿著一片桐樹葉子和年幼的弟弟開玩笑,說:“把這個作為玉邽封給你。”周公入宮慶賀。成王解釋說:“我是開玩笑呀。”周公說:“天子不可以隨便開玩笑。”于是成王就把唐地封給了年幼的弟弟。
我認為這件事不可能是這樣的。成王的弟弟如果應當受封,周公就應及時地告訴成王,而不必等他開了玩笑再去慶賀,趁機促成這件事。成王的弟弟如果不應當受封,周公這種做法就使一個不恰當?shù)耐嫘ψ兂闪耸聦崳钩赏醢淹恋睾桶傩辗饨o年幼的弟弟,讓一個小孩成為一國之主,周公這樣做能算是圣人嗎?況且周公只是認為君王說話不可隨便罷了,哪里一定要聽從成王的玩笑,并促成它呢?如果有這樣不幸的事,成王拿了桐樹葉子與妃嬪和太監(jiān)開玩笑,周公難道也要按這種玩笑去辦嗎?大凡君王的恩德,要看實行得怎樣。如果不恰當,即使改變十次也不算什么缺點;關(guān)鍵是要恰當,不隨意更改,更何況是用它來開玩笑呢!如果開玩笑的話也一定要照辦,這樣做就是周公在教唆成王鑄成過錯。
我認為周公輔佐成王,應當用適當?shù)脑瓌t去引導他,是要使他的舉止行動和嬉樂恰如其分而已,一定不會去迎合他的過錯并替他辯飾。又不應當對他管束太嚴,使他終日奔忙,像牛馬那樣,急于使他成長反會壞事。而且家人父子之間,尚不能用這種方式來自我約束,何況名分上還有君臣之別的人呢!這不過是那些見識淺薄而又自作聰明的人所干的事,不是周公所應該采用的做法,因此不可相信。
【題解】
“辨”是一種用于辨析事物的是非真?zhèn)味右耘袛嗟恼撜f文體,韓愈的《諱辯》和柳宗元的這篇文章,都是這方面的代表性作品。但本文的重點不在于辨?zhèn),而是圍繞重臣應如何輔佐君主這一中心發(fā)揮議論。君主隨便開了一句玩笑的話,臣子卻把它當作金科玉律,絕對地予以服從;作者尖銳地批評了這種荒唐現(xiàn)象,指出“凡王者之德,在行之何若”,對統(tǒng)治者的言行,要看它的客觀效果如何,不能拘執(zhí)盲從。這在君主至高無上的封建專制時代,是相當大膽的議論。文章論辯反復曲折,波瀾起伏,閃耀著深刻的思想光芒,不愧為辨體文中的力作。
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