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小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史 節(jié)選

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-28 15:32:00

小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史 節(jié)選

  余玠,字義夫,蘄州人。以功補進義副尉,尋授兵部侍郎、四川安撫制置使兼知重慶府兼四川總領(lǐng)兼夔路轉(zhuǎn)運使。玠大更敝政,遴選守宰,筑招賢之館于府之左,供張一如帥所居,下令曰:“集眾思廣忠益,諸葛孔明所以用蜀也。欲有謀以告我者,近則徑詣公府,遠則自言于郡,所在以禮遣之,高爵重賞,朝廷不吝以報功,豪杰之士趨期立事,今其時矣。”士之至者,玠不厭禮接,咸得其歡心,言有可用,隨其才而任之,茍不可用,亦厚遺謝之。

  播州冉氏兄弟琎、璞,有文武才,隱居蠻中,前后閫帥辟召,堅不肯起。聞玠賢,相謂曰:“是可與語矣。”遂詣府上,玠素聞冉氏兄弟,刺入即出見之,與分庭抗禮,賓館之奉。冉安之若素有,居數(shù)月,無所言。玠將謝之,乃為設(shè)宴,玠親主之。酒酣,坐客方紛紛競言所長,琎兄弟飲食而已。玠以微言挑之,卒默然。玠曰:“是觀我待士之禮何如耳。”明日,更別館以處之,且日使人窺其所為。兄弟終日不言,惟對踞,以堊畫地為山川城池之形,起則漫去。如是又旬日,請見玠,屏人曰:“某兄弟辱明公禮遇,思有少裨益,非敢同眾人也。為今日西蜀之計,其在徙合州城乎?”玠不覺躍起,執(zhí)其手曰:“此玠志也,但未得其所耳。”曰:“蜀口形勝之地莫若釣魚山,請徙諸此,若任得其人,積粟以守之,賢于十萬師遠矣,巴蜀不足守也。”玠大喜曰:“玠固疑先生非淺士,先生之謀,玠不敢掠以歸己。”遂不謀于眾,密以其謀聞于朝,請不次官之。詔以琎為承事郎,璞為承務(wù)郎。徙城之事,悉以任之。

  卒筑青居、大獲、釣魚、云頂凡十余城,皆因山為壘,棋布星分,為諸郡治所,屯兵聚糧為必守計。于是如臂使指,氣勢聯(lián)絡(luò)。又屬嘉定開屯田于成都,蜀以富實。

  (選自《宋史·列傳第一百七十五》)

  4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

  A.近則徑詣公府 詣:去,到

  B.所在以禮遣之 遣:差遣

  C.前后閫帥辟召,堅不肯起 起:就職

  D.兄弟終日不言,惟對踞 踞:蹲著

  5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

  A.冉安之若素有 句讀之不知,惑之不解

  B.皆因山為壘 因厚賂單于,答其善意

  C.諸葛孔明所以用蜀也 此所以學者不可以不深思而慎取之也

  D.蜀以富實 趙王豈以一璧之故欺秦也

  6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

  A.余玠鎮(zhèn)守蜀中,吸取諸葛亮的經(jīng)驗,廣開言路,重用人才,除弊政,收到了成效。

  B.在余玠賢德感召下,冉氏兄弟毅然出山,慎思之后,提出在西蜀合理布防的策略。

  C.冉氏兄弟認為巴蜀之地不值得戍防,余玠甚以為然,于是將軍隊移至釣魚山一帶。

  D.余玠采納冉氏兄弟的建議,并把遷城之事,全委任他們督辦,最終建成十余座城池。

  7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

 。1)如是又旬日,請見玠,屏人曰:“某兄弟辱明公禮遇。

  (2)為今日西蜀之計,其在徙合州城乎?

  (3)遂不謀于眾,密以其謀聞于朝,請不次官之。

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